2024 年广州市天河区中小学生知识产权教育系列活动举办

随着《知识产权强国建设纲要（2021-2035）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《广东省知识产权保护和运用“十四五”规划》和《广州市知识产权保护和运用“十四五”规划》的推进实施，全社会尊重和保护知识产权的意识逐渐增强，为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展营造了良好舆论氛围。为全面贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动规划纲要（2021—2035年）》(国发〔2021〕9号）精神，加强中小学知识产权保护教育普及工作，培养青少年科技创新思维、知识产权保护意识，促进学生科学素养的发展，5月18日，广州市天河区教育局在广州奥林匹克中学举办了2024年天河区中小学生知识产权教育系列活动。来自全区各学校的两百名学生参与了活动。

活动包括四项比赛，分别时现场科技创意作文写作、现场商标设计、现场创意发明制作和模拟专利申报。其中，现场科技创意作文写作要求文章主题鲜明、科学性强，观点正确、立意新颖，内容充实、言辞生动，逻辑清晰、结构严谨，卷面整洁；现场商标设计则根据简洁清晰度、独特识别度、品牌形象适配度、设计理念契合度和整体美观度等5方面打分；现场创意发明制作分三个环节，先是20 分钟的知识产权知识竞赛，接着是100分钟的现场创意发明制作，最后是每人3分钟的路演答辩；而模拟专利申报是参赛选手根据自己的发明项目向活动组织方进行专利模拟申报，要求申报作品必须是自己或与他人合作的原创作品，并且愿意在模拟专利的情景下公开自己的专利技术以及自愿根据保护知识产权的各项要求参加本次活动，已向国家知识产权局申报或已批准的专利项目不能参加。

来自广州市天河区明珠中英文学校三年（5）班的范诗彤同学参与了现场创意发明制作赛。从四岁开始学习搭建积木的她，用电子按钮、角度传感器、两个塑料片、两个轮子、程序芯片、数据传送带和一个像风车的东西创作了《飞车》。她表示，在学校学习了一年的编程机器人课，搭建过遥控灯和遥控风扇等作品，《飞车》是自己构思创作的，希望能解决塞车的社会难题。

广州奥林匹克中学初一（2）班的江尚美同学曾获得天河区知识产权演讲比赛一等奖，今天参加的项目是现场科技创意作文写作赛。她告诉记者，比赛要求根据试卷上的一句话自拟题目，写一篇关于科技创新的文章。她写了精神之光照亮了科技，创新之路上充满爱国之光、梦想之光和超越之光，爱国之光是杨利伟登上太空，梦想之光是前海之梦，超越之光是指我国的新能源电车超越了其他的国家，中心思想是赞美科技创新推动了经济和国家的发展。

就读于广州市天河区旭景小学五年（4）班的莫佳璇同学参加了现场商标设计赛。她用五彩斑斓的色彩.设计了班徽《三六之书》，“题目的班级口号是‘刻苦学习，团结一心，团结友爱，披荆斩棘’，所以我画了一本书，然后书里面有颗爱心。我用了很多种颜色上色，因为我希望这个班级活泼、生动，在愉快地氛围里学习。”

现场创意发明制作赛的评委李崑老师表示，创意制作能够充分发挥学生的想象力和创新精神，学生们创作的作品五花八门、创意十足，体现了比赛的意义。他们通过答辩，把设计理念告诉评委。而评委评审时最看重作品功能的展示，就是说不管是模型还是一个实用的作品，都必须要完成学生预设的功能。